今天写了点小文章，关于孩子教育的思考
在留学生家长群“狮城宝贝”获奖后的感想近日获知在“狮城宝贝”第三次家长聚会的评选优秀或者个性家长的活动中，我得到了一个项目的奖励。这是第二次家长聚会得奖后，再次获奖。
虽然，在平时和各位家长的沟通中，能够表现一些独立的见解和看法。但是，得到这个奖励，我总觉得非常惶恐，觉得我做的还很不够，也谈不上对大家有多少的帮助。在群里咏晴、南洋、洋爸、大丫、碗碗爸。。。。。。等一众热心的家长面前，我很惭愧，他们能给这个互助的群生命活力，给每一个群内家长以无微不至的帮助。还有群里有很多牛娃的家长，这些孩子都已经是哈耶普等名校的学生，是我们后来孩子的榜样。无以回报，我仅以此文感谢各位。
群的纽带是我们的孩子，我们都是孩子的父亲或者母亲，都是孩子的家长。一路走来，我们能够在这里学习一件事情，那就是我们的家庭是我们最重要的事情，我们热爱自己的孩子，我们在孩子从小到现在，陪他们去参加体育比赛，参加文艺演出，参加课后补习。我们这里的家长都想获得成功，我们向我们的孩子展示无条件的爱并帮助他们成为他们想要成为的人，那么我们就成功了。
那么，我们怎么去帮助我们的孩子呢？孩子发展怎么样了，才是成功呢？也就是成功的标准是什么？我们怎么去实现？也许这些问题应该那些名校牛娃的家长来回答更适当。那么，我们后来孩子的家长是不是也需要一些想法和思想能够和我们的孩子进行沟通呢？答案是肯定的，让我们的孩子站在我们的肩膀上，能够看得更高更远。
孩子应该有一个宇宙观和价值观，在人生中，你看世界的角度和高度，决定了你能走多远，能攀多高。让孩子明白，眼前的利益和诱惑，眼前的成就和失败，也许在你的人生中什么都不是，如果你知道人生那么长，一时的成就和挫折，也许就不会让你过度的欣喜或者悲伤了。我们的孩子们应该专注于一个方向或者兴趣的真正的认知。宇宙是怎么来的？银河系、太阳系是怎么发展的？太阳是怎么来的？地球如何诞生的？生命是在什么情况条件下出现的？生命发展了多久才出现了人类这样的智慧生物的？作为一个智慧生物是不是在这样的年龄下，应该了解这些事情的过程。这么宏观博大的宇宙是什么构成的呢？原来宏观和微观是那么完美地统一了，这个纽带就是量子论，对宏大宇宙的研究其实是从微观的量子出发的。孩子们都在国外，科学和哲学课程的发展和研究角度和国内很多不同，经典力学的理论和看法正在被量子理论部分替代。对物理、半导体、光学、天文学等的研究，更多地引入了量子观点。知道了宇宙的博大，才明白生命的伟大，建立一个宇宙观，会让我们更加热爱生命，让生命更有价值。如果，孩子们能够看到了人生的价值生命的价值，那么，孩子们不会去纠结眼前的学校选择和专业选择了。具备了良好的宇宙观和价值观，我们能够相信孩子能够致力于生命价值的实现和具有知行合一的思想。所以，一直以来，我推荐孩子们看一些宇宙论和量子论的书籍。
孩子们应该明白人性的光辉。我喜欢从文化和历史的角度去感染孩子们。人文社会的学科在重要性上，其实还超过了科学。关于人本人性的原则，我也不喜欢让孩子去看那些深奥的论著，也不推崇过多阅读柏拉图、萨特、弗洛伊德等的书籍。人对于自我的本性的了解，其实是可以感知的，读一些关于人的作品，大家都可以去感悟了。读一些胡赛尼的书，不但可以学习英文还可以知晓人的自我。看《人工智能》、《潘神的迷宫》这样的电影，也能感知自我。
孩子们应该具备良好的逻辑能力和学习的正确路线。语言是逻辑的基础，语言是人生中使用最多的学科，学好母语是具备良好逻辑能力的条件。大道至简。人们认为每一所知识的殿堂都应该弥漫着一种知识自由散播的氛围，在那里每个心灵都能够吸收到与他原本的想法在某种程度上相一致的知识。这样所得到的知识比用特别的规则或是孤独的冥想强加于头脑中的知识要更加受欢迎，也更加有用。另外，人们都知道年轻人更容易从他们自己学习和比较的过程中接受指导，在这些学习中他们接触到了思想更加接近于他们自己的水平。而要求他们从超越他们许多的知识水平上接受教益是比较困难的。他们喜欢在于自己相差不多的人之间彼此效仿而达到进步。天才们将从此以后能够把他们的才能尽可能地运用到追求他们目标的事业中去。我们现在看到国内，很多天才通常是晃来晃去、徘徊不定，甚至与正确的发展道路南辕北辙。在早期的学习中，不管是科学还是艺术，我们都要毫无疑问地学习和模仿已有的大师的成果，精确地体会准确地运用其中的思维和操作技巧，这样，孩子们不会走入歧途，当孩子们吸收更多的知识和技能后，才能去怀疑大师的思想和理论，才能建立自我的理论。一切都不能在没有任何思想和技能的时候，去怀疑别人，尤其是大师。最开始的学习，就是模仿！创造是模仿成功以后的事情了。反复的练习，不断的思考，是成为大师的起点。
孩子们应该明白自己的兴趣所在。兴趣是最好的老师。现在的社会是功利社会，国内外亦然。所以，发现和坚持自我的爱好，并不是一件容易的事情。
孩子们应该知道和期待未来的世界。人生的初期，了解未来的50年是相当的重要的。大胆的预测，小心的求证。这是我们现代人的基本工作方法和思维逻辑。莎士比亚、达芬奇用文化和艺术让我们走出了中世纪，伽利略和牛顿用近代科学让我们走进了现代社会，亚当斯密更是用人类社会经济的发展规律来谱写了现代文明的璀璨。今天我们看到的，是科学、技术和商务的强大结盟，它开创了一个以预测、控制、创新、管理和扩张为首要原则基础的全球性的文化。未来的50年，我们的社会结构和文化是如何的？我们的心理学和计算机的结合是如何的？神经网络如何在IT中进行应用的？干细胞和生物技术是如何发展的？量子计算机会不会出现？我们会不会走出太阳系？都是我们和孩子们一起期待和努力的事情。
昨天是父亲节，祝各位父亲和家长生活愉快，用这首很久的诗歌来歌颂我们伟大的爱：
《致橡树》
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己：
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰籍；
也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
做为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，
也像戟，
我有我的红硕花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬，
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依，
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，脚下的土地。
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